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本文通过对学习者因素的归类及分析,综述了动机、观念及策略等学习者可控因素的定义和分类,阐明了学习者可控因素对外语学习的影响.
影响外语学习的学习者可控因素分析
【摘 要】
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本文通过对学习者因素的归类及分析,综述了动机、观念及策略等学习者可控因素的定义和分类,阐明了学习者可控因素对外语学习的影响.
【机 构】
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东北农业大学黑龙江哈尔滨1500301
【出 处】
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绥化师专学报
【发表日期】
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2003年2期
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