【摘 要】
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高中音乐是素质教育中的核心教育内容,当前我国许多高中学校的学生学习音乐的实际效果不好,经过多年的学习最后培养出了许多的音乐“哑巴”,虽然能够基本掌握教材內所指出的
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高中音乐是素质教育中的核心教育内容,当前我国许多高中学校的学生学习音乐的实际效果不好,经过多年的学习最后培养出了许多的音乐“哑巴”,虽然能够基本掌握教材內所指出的内容,但是并不能应用音乐、掌握音乐,这样的高中音乐教学全面背离音乐教育初衷。音乐是一门重要艺术,具有很多方面美的元素,高中音乐教师应该注重在教学中有效学生的鉴赏能力,让学生真正能够掌握和应用音乐,促进学生综合音乐素养的提升。
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