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要使初中生对数学产生浓厚的兴趣，除了注重情感教育外，还要破除学生对成功的神秘感，打破神秘感的关键是要每一位同学正确对待自我，学会自我竞赛，自觉地记住以往学习数学的成绩和表现，下一次超过上一次。目前比过去进步就是胜利，就是自己在数学上的一次成功。另外，老师在教育中应多表扬鼓励，少批评、少讽刺、不歧视、多引导，不断地发现他们身上的长处和闪光点，鼓励他们扬长避短，不断进步。让学生树立自信心，鼓励他们走向成功之路。