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无论在什么时代,对于人才的培养都是一个国家是否能够进步的关键因素。在历史上,我国的教育制度出现过很辉光的景象,但是在近现代也有过在困境中曲折前进的时期。而在崭新的21世纪,对于人才培养模式的不断探索,依然是我国教育行业的一项重要工作。本文通过对新兴的国际贸易专业中,学徒制模式的探索与分析,希望为我国的教育模式的改革提供一些帮助。