如何组织学生开展物理研究性学习

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liuleizishen

【摘要】

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高中物理新教材最明显的特点之一就是增加了研究性学习.作为自然科学的一门基础学科,物理学不仅具有巨大的物质价值,还蕴藏着丰富的精神价值,给人们带来了视野广阔而又深邃的

【作者】

：

辛文生

【机构】

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河南省陕县教体局

【出处】

：

文理导航·教育研究与实践

【发表日期】

：

2012年4期

【关键词】

：

组织学生究性学习物理新教材渗透式学习方法和能力自然科学物质价值物理教学精神价值基础学科宇宙观物理学世界观知识运用视野课程

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高中物理新教材最明显的特点之一就是增加了研究性学习.作为自然科学的一门基础学科,物理学不仅具有巨大的物质价值,还蕴藏着丰富的精神价值,给人们带来了视野广阔而又深邃的世界观和宇宙观.在高中物理教学中开展研究性学习,既能让学生具有这种能力、领会这种精神、认识这种作用,更能使学生运用这种方法和能力,进行渗透式学习,联系各科知识,并进而学好、会学高中其他课程.下面谈谈组织学生开展研究性学习的做法.

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