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幼儿在3-6岁的思维以具体形象思维为主,他们的思维活动以表征行为来呈现.游戏是幼儿园的基本活动,也是促进幼儿获得各项发展的有效途径.我们可以在游戏中支持、鼓励幼儿进行言语表征、动作表征、图画表征等多元表征,帮助他们丰富、深化游戏,进一步促进幼儿表征能力的发展,为他们后续学习奠定良好的基础.
在游戏中培养幼儿表征能力的实践研究
【摘 要】
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幼儿在3-6岁的思维以具体形象思维为主,他们的思维活动以表征行为来呈现.游戏是幼儿园的基本活动,也是促进幼儿获得各项发展的有效途径.我们可以在游戏中支持、鼓励幼儿进行
【机 构】
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江苏省南京市浦口区南师大高新幼儿园
【出 处】
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家教世界·现代幼教
【发表日期】
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2020年6期
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