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在《人力资源管理》课程教学现状分析的基础上,基于教学实践,构建了"教学做赛证"一体化教学模式并应用于实践。实践表明:此模式实现了课程基础理论获得、素质技能提升、学科技能竞赛与任职资格证书考取四个方面的有机融合,较大程度上激发了学生主动学习的热情,提高了学生的知识转化率,达到了教学改革的目的。
“教学做赛证”一体化教学模式的应用实践--以《人力资源管理》课程为例
【摘 要】
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在《人力资源管理》课程教学现状分析的基础上,基于教学实践,构建了"教学做赛证"一体化教学模式并应用于实践。实践表明:此模式实现了课程基础理论获得、素质技能提升、学科
【机 构】
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郑州工业应用技术学院管理学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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2018年郑州工业应用技术学院校级重点教改项目“‘教学做、赛、证一体两翼’教学模式的探索与实践———以《人力资源管理》课程为例”的研究成果(项目编号:JG-180107)
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