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从分析高职院校高等数学教学现状入手，提出高职高等数学教学与专业课深度结合的观点，并阐述了相关措施。
高职数学课程改革的探索
【摘 要】
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从分析高职院校高等数学教学现状入手，提出高职高等数学教学与专业课深度结合的观点，并阐述了相关措施。
【机 构】
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柳州铁道职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年7期
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