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文章分析以“职业能力”为导向的0-3岁早期教育专业人才培养模式的重要性,探讨高职院校0-3岁早期教育专业人才应具备的职业能力,指出高职院校要构建以“职业能力”为导向的0-3岁早期教育专业课程体系,以提高早期教育专业学生的综合素质,培养适应现代社会需要的高水平、高素质早期教育人才。
以“职业能力”为导向的0-3岁早期教育专业人才培养模式探究
【摘 要】
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文章分析以“职业能力”为导向的0-3岁早期教育专业人才培养模式的重要性,探讨高职院校0-3岁早期教育专业人才应具备的职业能力,指出高职院校要构建以“职业能力”为导向的0-
【机 构】
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哈尔滨科学技术职业学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年36期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“高职院校0-3岁儿童早期教育专业人才培养模式的探究”的研究成果,课题编号:16Q335
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