如何提高英语课堂提问的有效性--以译林新版《英语》六(上)Unit 4 Story time为例

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什么样的提问课堂问答活动是必须的、必要的、能促进学生语言表达和思维发展的?笔者经过多年的课堂观察,结合自己教学实践,认为无论何种问题、何种方式,学生的表达应为教学的核心。下面笔者结合具体的案例,谈一谈对此浅显的认识。Then and now是译林新版《英语》六年级上册Unit 4Story time板块的内容,主要知识点是关于过去和现在的对比,涉及到一些有关购物、联络、读书等生活方式的改变。在对文本解读时,教师往往会 What kind of questioning classroom quiz activity is necessary and necessary to promote students’ language expression and thinking development? After many years of class observation, the author combined his teaching practice, that no matter what kind of problem, what kind of way, the students should express For the teaching of the core. The following combination of specific cases, I talk about this simple understanding. Then and now is the content of the Unit 4Story time section of Yilin’s sixth grade English. The main points of knowledge are the contrast between the past and the present, involving changes in lifestyle such as shopping, networking and reading. When reading the text, teachers tend to
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