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随着我国教育事业的不断发展和进步,教师更加注重引导学生进行综合素质的提升和拓展。由于化学是一门以实验为基础的理论性学科,所以教师在进行教学的过程当中,要注重引导学生进行动手实践,增强学生的逻辑思维意识,激发学生的学习热情,使学生能够进行高效的化学学习。教师可对新课改背景下高中化学课堂教学策略进行分析和探究。