【摘 要】
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内地西藏班因其生源的特殊性,对语文课的教学形成巨大挑战,简单照搬汉族班的教学模式和教学方法并不能真正提高内地西藏班的课堂教学效率。本文从笔者的教学实践出发,探讨如
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内地西藏班因其生源的特殊性,对语文课的教学形成巨大挑战,简单照搬汉族班的教学模式和教学方法并不能真正提高内地西藏班的课堂教学效率。本文从笔者的教学实践出发,探讨如何根据西藏班学生具体学情,让新课标的理念真正贯彻到内地西藏班的语文教学中,以切实提高内地西藏班的语文课堂教学效率。
Due to the particularity of their students, the Tibetan classes in the interior pose a huge challenge to the teaching of Chinese. Simply copying the teaching methods and teaching methods of the Han class can not really improve the classroom teaching efficiency of the Tibetan classes in the Mainland. Based on the author ’s teaching practice, this article explores how to make the concept of the new curriculum standard be practiced in the Chinese teaching of the Tibetan classes in the interior according to the specific learning conditions of the Tibetan students in order to effectively improve the teaching efficiency of Chinese classes in the Tibetan classes in the Mainland.
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中学生学籍档案是中学教学档案的组成部分,也是个人人事档案的组成部分,更是国家档案资源的组成部分。国家十分重视学籍档案管理,2013年8月国家教育部颁布了《全国中小学生学
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国内外针对突发事件下框架结构抗连续性倒塌性能的研究历经数十年,形成了明晰的抗倒塌设计思想,但在大跨空间结构连续倒塌分析的诸多方面的研究很少。在对现有连续倒塌概念分析比较的基础上,给出了结构发生连续性倒塌的主要特征以及本质。并基于连续倒塌的概率学定义,讨论了结构抗连续倒塌设计方法。重点从降低意外事件下局部破坏发生的概率和降低局部破坏下结构连续倒塌的概念两个方面出发,讨论了局部构件强度和延性的加强、结
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这里曾是臣服诸国向帝国朝觐的圣地,它的辉煌与毁灭无疑是波斯帝国由盛转衰的忠实记录。即使饱经沧桑2500年,幸存至今的遗址仍令人叹为观止。
Here was a sacred place to s
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两广的汉初南越国墓葬,截至目前为止,已发掘三百多座。其中以1983年在广州发掘的南越王墓为最大,其次是1976年和1979年在广西贵县罗泊湾先后发掘的一号墓、二号墓。广州南越