涂鸦活动提高幼儿交往能力的策略研究

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随着素质教育的深入改革发展,学前教育受到了越来越多的重视,幼儿园的区域活动逐渐的丰富多彩,其中涂鸦活动以其拓展幼儿的思维、提高幼儿的交往能力的优势受到很多幼儿园教师的青睐。本文主要从涂鸦活动和幼儿交往能力的内在关系和如何在涂鸦活动中提高幼儿的交往能力两个方面做了详细的阐述和研究。
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随着新课程改革的逐渐深入和发展,对幼儿教育越来越重视,幼儿教育也是当前社会所关注的重点。艺术活动在幼儿教育中占据着非常重要的作用,有利于培养幼儿的审美能力、创新能力等