论Web环境对英语词汇认知能力的影响

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多年来,我国英语教学界普遍存在重语法、轻词汇的倾向。与国外同类型英语习得者相比,我国学生英语词汇学习的效率十分低下,已很难适应经济发展对外语人才的需要。本文从认知的角度指出了Web环境下英语学习者词汇学习的优势所在,重点探讨了Web环境对英语词汇认知能力的影响,提出了提高英语词汇认知能力的有效途径。
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