【摘 要】
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摘 要 培养模式是人才培养所采取的教育模式，高等职业教育以培养高素质技术技能人才为目标，应不断创新人才培养模式。在计算机应用技术专业实施“三级递进、四段分层”人才培养模式，其目的是针对计算机应用技术专业面向的主要工作岗位，将人才培养过程分为三个级别、四个阶段，分层培养技术技能人才，全面提高人才培养质量。 关键词 高等职业教育 计算机应用技术专业 人才培养模式 中图分类号：G712 文献标识码：
【机 构】
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陕西职业技术学院 陕西·西安 710100
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培养模式是人才培养所采取的教育模式，高等职业教育以培养高素质技术技能人才为目标，应不断创新人才培养模式。在计算机应用技术专业实施“三级递进、四段分层”人才培养模式，其目的是针对计算机应用技术专业面向的主要工作岗位，将人才培养过程分为三个级别、四个阶段，分层培养技术技能人才，全面提高人才培养质量。
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