【摘 要】
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当前民族地区乡村教师队伍建设面临政策着力点从外援走向内生、内容转型从经济转向文化两个基本问题,呈现出民族地区乡村教师队伍建设的文化特殊性。从文化维度审视民族地区
【基金项目】
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贵州省优秀科技教育人才省长专项资金项目“贵州省农村教师队伍建设的政策分析”(项目编号:黔省专合字[2009]113号)的研究成果之一
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当前民族地区乡村教师队伍建设面临政策着力点从外援走向内生、内容转型从经济转向文化两个基本问题,呈现出民族地区乡村教师队伍建设的文化特殊性。从文化维度审视民族地区乡村教师队伍建设问题,涉及价值理念、独特内涵、应有态度、支持体系四个方面。民族地区乡村教师队伍建设面临文化观念不契合、文化培育见效慢、文化内容同质化、文化吸引力不足等难题。文化维度下改进民族地区乡村教师队伍建设相关政策,要强调重塑民族地区乡村教师教育文化信仰,重视民族地区乡村教师的本土化培育,提升民族地区乡村教师职业的文化吸引力
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