【摘 要】
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《秋歌——给暖暖》一课以引导学生设身处地地联想和想象为能力目标,对诗歌进行审美阅读.课中四次学习任务,从学生朗读初感诗意到引导学生“冷意境”铺开赏析,从对诗歌“暖”
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《秋歌——给暖暖》一课以引导学生设身处地地联想和想象为能力目标,对诗歌进行审美阅读.课中四次学习任务,从学生朗读初感诗意到引导学生“冷意境”铺开赏析,从对诗歌“暖”的反转认识到最后进行诗歌创作,力主一步步达到言语建构,完成现代诗歌的审美.教学紧紧围绕联想与想象,对诗歌的“冷”与“暖”进行深刻赏析,让学生在学习过程中逐步完成审美,进而结合自我生活体验运用联想与想象进行诗歌创作.
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