论文部分内容阅读
新课程的全面实施给教育教学带来了前所未有的变化,但我们理性地思考课改之路,就不难发现课堂上热闹与自由背后存在的放任与浮躁,也折射出课堂的教学改革的中的一些缺憾。这不能不令我们深思:在新课程的实施过程中,究竟应追寻怎样有效的数学课堂教学呢?笔者在最近所听的几位名师的课堂上找到了
追寻有效的课堂教学
【摘 要】
：
新课程的全面实施给教育教学带来了前所未有的变化,但我们理性地思考课改之路,就不难发现课堂上热闹与自由背后存在的放任与浮躁,也折射出课堂的教学改革的中的一些缺憾。这
【机 构】
：
福建省福清市实验小学
【出 处】
：
黑河教育
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
监督机制是指社会监督系统内部及各构成要素相互作用的关系及其运行方式 ;监督制度、监督体制都不能等同于监督机制 ,监督制度和监督体制都只是监督机制的构成要素。监督机制
中日两国是一衣带水的邻邦，具有经济合作的天然优势，已有上千年的经济交往历史。自从1972年建交以来，特别是中国实行改革开放以来，两国经济合作发展迅速，成效显著，形成了人员、商品
一、存在问题1、非银行信用信息采集无法可依。非银行信用信息采集与《中国人民银行法》赋予的“管理信贷征信业,推动社会信用体系建设”的职责虽有一定联系,但毕竟没有通过
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
多少年来，“快乐教学”和“兴趣教学”等方式为广大教师所推崇，大多追求“乐”的效果，但回过头来，我们会发现，有时热热闹闹的一节课下来，教学效果却往往不理想。究其主要原因，是教师