来自老教师的困惑
　　作为一名从业三十多年的幼儿教师，我一直踏踏实实地工作。然而，近年来，幼儿教育不断改革，我觉得越来越吃力，我该怎么办呢？
　　周念丽老师的指导建议：
　　这是关于疲劳感的问题，在我看来，现在的幼儿教师的确十分辛苦，他们之所以会产生疲劳感，主要由于以下几种原因。
　　第一，显性疲劳。幼儿教师的日常工作比较琐碎，他们既要负责教育和照顾孩子，还需要自制教玩具，写观察记录，完成很多的书面材料，参加不同的会议，等等。
　　第二，隐性疲劳。一个人长期地从事某一种职业，会渐渐产生疲惫、困乏甚至厌倦的心理，我们称之为“职业倦怠症”。
　　第三，自我期望过高。有的教师会认为自己从事的工作毫无挑战，有的教师在外界环境的影响下会给自己过多的压力，从而对自己期望过高。
　　对此，我们可以使用不同的减压方式，幼儿园可以统一安排行政部门为教师提供玩教具和绘本资料，配合教师教学，减轻教师负担。幼兒教师则要从心理上更加热爱孩子，把这份工作当作自己生命的一部分，而不仅仅是为了生存。
　　对于幼儿教育理念上的更新，教师既要注意未雨绸缪，又要注意不必盲目跟风。例如，每个幼儿园都有自己的教育理念，当幼教领域兴起一种新式教学方法时，教师要根据班级里的幼儿情况，作出理性判断，不能人云亦云。古语说“教学相长”，这是在勉励教师要时刻学习，紧跟时代发展的步伐。
　　我相信，只要幼儿教师把自己认为的，能够促进幼儿全面发展的教育理念运用到实际的教学工作中，持之以恒地追求自己的真理，就能够将工作中的疲劳感变成愉悦感。