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随着新课程改革的深入推广，学生和家长对素质教育的要求越来越高。中学的数学课程教学是基础教学阶段的重要组成部分，而中学的数学研究是考察学生学习效果的重要指标，数学应用主要是指运用数学的思想方法以及操作理论解决现实生活中的具体问题，需要老师在中学阶段重视学生的应用数学研究。
浅谈关于中学数学应用研究的几点思考
【摘 要】
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随着新课程改革的深入推广，学生和家长对素质教育的要求越来越高。中学的数学课程教学是基础教学阶段的重要组成部分，而中学的数学研究是考察学生学习效果的重要指标，数学应用主
【机 构】
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江西省赣州市龙南县龙翔学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年4期
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