论文部分内容阅读
文章主要介绍了中下层学生学习有机化学的表现,着重探讨了利用非智力因素调动他们学习有机化学的积极性和提高他们学习效果的方法,并总结了笔者在激发中下层学生非智力因素过程中的体会.
利用非智力因素提高有机化学学习效果的探讨
【摘 要】
：
文章主要介绍了中下层学生学习有机化学的表现,着重探讨了利用非智力因素调动他们学习有机化学的积极性和提高他们学习效果的方法,并总结了笔者在激发中下层学生非智力因素过
【机 构】
：
广东省广州市,广州市南沙鱼窝头中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
教学的核心是围绕着学生学习展开的,教学是一种创造性较强的活动,师生要结合在一起建立起学习共同体,以加强交流、加强倾听为基础,引导学生在学习中学会倾听,构建起学会倾听
期刊
研究对企业多元化经营、所有制差异与创新持续性的关系进行了考察.采用计算机、通信和其他电子设备制造业上市公司2009—2018年的面板数据进行分析,研究发现企业多元化经营的