【摘 要】
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通过对《食品分析技术》课程实验教学进行改革,纠正以往验证实验一枝独秀的教学理念,增加综合实验、自主设计和技能大赛环节,极大程度地调动了学生主动学习的积极性,提高了学
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通过对《食品分析技术》课程实验教学进行改革,纠正以往验证实验一枝独秀的教学理念,增加综合实验、自主设计和技能大赛环节,极大程度地调动了学生主动学习的积极性,提高了学生动手能力、思考问题和解决问题的能力,为学生将来顺利进入工作岗位奠定了基础。
Through the reform of experimental teaching of “food analysis technology” course, we can correct the teaching idea of the past verification experiment, increase the comprehensive experiment, independent design and skill contest, greatly mobilize the enthusiasm of students to actively study and improve the students’ practical ability , Thinking and problem solving skills, laid the foundation for students to successfully enter the job in the future.
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