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随着社会的发展,对高职院校学生职业能力的培养提出了新要求。本文以环境监测课程为基础,从教学设计、教学方法、教学模式三方面对学生的职业能力培养进行了实践与探索。
基于学生职业能力培养的环境监测课程教学改革与实践
【摘 要】
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随着社会的发展,对高职院校学生职业能力的培养提出了新要求。本文以环境监测课程为基础,从教学设计、教学方法、教学模式三方面对学生的职业能力培养进行了实践与探索。
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2013年03期
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