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根据近年来中医药人才培养状况，本文从国家中医药战略发展和国家中长期教育改革发展规划的角度，分析了中医药教育面临的发展机遇，论述了实施高等职业教育中医药人才分类培养对于深化高等教育改革和实施中医药发展战略的必要性，围绕中医药高等教育创新人才培养模式的思路，提出了高职本科中医药教育在培养临床适用型、新师承型、创新发明型和国际型人才的4种分类培养的路径和措施，以实现中医药医疗、保健、继承、教育、创新、产业、文化和海外发展全方位多元化人才培养的目标。