科学教学中转化学习困难生的实践

来源 :成功•教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhshgu1983

【摘要】

：

[摘要]在科学教学中,关注、关心学习困难生,转化学习困难生,具有重要的现实意义,本文从学生基础知识、学习策略、学习动机、教师教学方法等方面分析了学习困难生形成的原因,初步得到了激发学习动机、优化课堂教学、改进教学方法三大转困对策,并进行了实践和研究。　　[关键词]学习困难生成因对策

【作者】

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郦兴

【出处】

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成功•教育

【发表日期】

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2010年9期

【关键词】

：

学习困难生成因对策

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