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初中道德与法治课校本作业,作为初中政治教师和学生教学和学习的辅助手段意义重大。在实际设计过程中,教师要根据学科特点、课程标准和考试要求,结合本校学生的实际情况来进行设计。设计必须坚持一定的原则,并在实践中发现问题、总结并改进,以求校本作业的质量。
浅谈核心素养下的初中道德与法治校本作业研究
【摘 要】
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初中道德与法治课校本作业,作为初中政治教师和学生教学和学习的辅助手段意义重大。在实际设计过程中,教师要根据学科特点、课程标准和考试要求,结合本校学生的实际情况来进
【机 构】
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福建省漳州市第五中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“基于核心素养的思想品德校本作业设计研究FJJKXB17-283”.
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