论文部分内容阅读
合作学习要求充分张扬每一个学生的个性,注重实际,鼓励合作,共同探索知识的发生发展及形成过程,从而达到知识的创新和发展.
合作探究激励创新
【摘 要】
：
合作学习要求充分张扬每一个学生的个性,注重实际,鼓励合作,共同探索知识的发生发展及形成过程,从而达到知识的创新和发展.
【机 构】
：
泰山学院数学与计算机科学系
【出 处】
：
泰安师专学报
【发表日期】
：
2002年6期
其他文献
介绍精馏塔在氨回收系统中的应用，分析氨回收系统在实际操作过程中遇到的问题，提出切实可行的解决方案，在实际操作中对处理效果进行验证，通过补水阀位置的设置优化氨回收系统的操
多媒体课件在教学活动中的应用是当今教育领域的发展主流,在多媒体课件中声音的运用发挥了重要的作用.
通过分析尿素合成塔液位调节阀多次出现卡涩或自身突然动作的现象，确定了故障原因是调节阀定位器放大器膜片老化龟裂渗漏、执行机构气缸两端的“O”型环处漏气造成的。制定方
介绍高压氨泵减速箱齿轮国产化使用情况,分析齿轮几种失效形式,采取了相应的改进措施。