【摘 要】
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研究性学习是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战,国际社会普遍认同和实施的一种课程模式.研究性学习是指"学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主
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研究性学习是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战,国际社会普遍认同和实施的一种课程模式.研究性学习是指"学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动."其核心内容是倡导学生学习中的主体研究精神,促使基础教育以学生的自主性、探索性、创造性为基础,培养学生的科学精神,为全面推进素质教育创造条件.同时,为学生的自我发展开拓了广阔的空间.
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