【摘 要】
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模拟实验及其教学方法是生物学教学中一种体现新课程改革理念的重要教学方法。生物学教学中，由于实验条件限制，很多研究对象在中学生物实验室中直接开展实验显得很困难或者不可
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模拟实验及其教学方法是生物学教学中一种体现新课程改革理念的重要教学方法。生物学教学中，由于实验条件限制，很多研究对象在中学生物实验室中直接开展实验显得很困难或者不可能，生物教师往往采用实验模型代替研究对象，开展模拟实验教学。模拟实验教学的实施有助于转变学生的学习方式，促进和丰富探究性学习，改变科学态度，提高学生科学素养。但是，学生做模拟实验时，存在对实验原型、实验原理、实验过程不清楚，导致实际学习效果不高。笔者对高中生物模拟实验教学进行初步研究，提出以下几点建议，以供探讨。
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