论文部分内容阅读
本文从四个方面对《声乐教学中综合能力的培养》进行解析。一、培养正确的呼吸和发声方法，掌握歌唱的技能技巧。二、加强正确的咬字、吐字的训练。三、培养学生歌唱的艺术完整性。四、克服学生演唱中的紧张情绪，更好的为演唱服务。
声乐教学中综合能力的培养
【摘 要】
：
本文从四个方面对《声乐教学中综合能力的培养》进行解析。一、培养正确的呼吸和发声方法，掌握歌唱的技能技巧。二、加强正确的咬字、吐字的训练。三、培养学生歌唱的艺术完整
【机 构】
：
鹤壁工贸学校
【出 处】
：
中国电子商务
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
通过对传统食用菌教学中存在的问题进行剖析，提出了不断更新教材内容，讲义紧扣发展前沿，加大多媒体图片教学，实践教学必须与理论教学相互统一，实践教学必须与生产相结合，实践教学必
目的探讨阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructive sleep apnea-hypopnea syndrome,OSAHS)合并新诊断2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者动态血糖水平的特点
介绍了表征自动发电控制(AGC)机组实时调节效能的3个指标,在计及火电机组运行特点的基础上分析了对这3个指标进行定量计算的方法,并给出了基于CC-2000系统编制AGC机组调节效
通过对泡沫(水罐)消防车整车设计中底盘选型、消防泵及炮的选用、取力器的选用、载荷分布计算及安全性校核、附件的摆放等几个要点的分析,提出了相关建议。
目的探讨不同妊娠期孕妇甲状腺激素水平的变化情况。方法 2008年1月至2016年1月690例不同妊娠期女性,早期妊娠组（≤12孕周）230例,中期妊娠组（孕12-27周）230例,晚期妊娠组（≥28周）23