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教师话语在组织课堂教学活动和语言习得中起着非常重要的作用,而提问是英语课堂上教师常用的教学方法之一。好的提问方式能检查到应练习的内容,启发学生思考。以会话分析中的合作原则和礼貌原则为理论依据,大学英语课堂教师提问应遵循提问适量、质量合格、反馈礼貌原则。
从会话分析看大学英语教师课堂提问策略
【摘 要】
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教师话语在组织课堂教学活动和语言习得中起着非常重要的作用,而提问是英语课堂上教师常用的教学方法之一。好的提问方式能检查到应练习的内容,启发学生思考。以会话分析中的
【机 构】
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聊城大学英语教学部
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2008年01期
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