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学校作为培育人的主阵地,在培养学生智商的同时,更需要加强对学生情商的培养。在日常教育教学中,教师可从培养学生的自我认知能力、情绪管理能力、社会责任感、幸福感、创新思维能力等方面入手,培养学生的情商。
中小学生情商培养策略浅析
【摘 要】
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学校作为培育人的主阵地,在培养学生智商的同时,更需要加强对学生情商的培养。在日常教育教学中,教师可从培养学生的自我认知能力、情绪管理能力、社会责任感、幸福感、创新
【机 构】
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互助县城东小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2020年12期
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