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随着网络的普及,互联网进入了微时代,"微博、微信、微电影"风起云涌,以超乎人们想象的速度迅猛地流行起来。就是在这个环境下,"微课"应运而生。微课带来了大范围的教学创新,颠覆了传统教学模式。将微课资源运用到幼儿园中,不仅激发了幼儿的学习兴趣,更从根本上提高了数学质量和效果。本文作者从自身的教学经验出发,就如何在幼儿园更好的运用微课,优化幼儿园教学活动,提升家园共育,促进教师专业成长进行了初步的分析讨论。