【摘 要】
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兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动而且心情愉快地去进行学习，不觉得学习是一种沉重的负担，有兴趣的学习不仅
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兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动而且心情愉快地去进行学习，不觉得学习是一种沉重的负担，有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考．甚至会达到废寝忘食的境地，而且人在满怀兴趣的状态下所学习的一切，常常掌握得迅速而且牢固。因而对小学教师来说，要提高数学课堂效果，首先应培养并激发学生学习数学的兴趣。注入融洽情感，点燃兴趣火花。创造教学情景，引发学习兴趣；注重操作实践，激发学习兴趣：运用激励、评价、保持学生学习兴趣。
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