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幼儿年龄尚小,交往的圈子也无外乎家庭和学校,但是良好的文明习惯却是要从小就开始培养,让幼儿逐渐形成"亲社会"的意识、扩大自己的社交圈。因而在幼儿良好文明行为习惯的培养中,家庭和学校肩负着同样重要的责任。文章提出拓展沟通渠道、开展互动活动、建立共评机制这三个家园共育的方案,希望通过家庭和幼儿园的合力,快速有效地推进幼儿良好文明习惯的养成。