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高校英语语法课教学中内容陈旧老化和缺乏活力是长久以来一直存在的一个问题。文化移入对高校英语语法课堂教学具有促进功能,通过文化移入这种教学模式,教师不仅可以使原本沉闷单调的语法课堂教学变得活泼,同时也能够让学生在轻松的环境中以积极的心态去掌握知识,既解决了上述的问题,也实现了教学目标。
文化移入对高校英语语法课的促进功能
【摘 要】
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高校英语语法课教学中内容陈旧老化和缺乏活力是长久以来一直存在的一个问题。文化移入对高校英语语法课堂教学具有促进功能,通过文化移入这种教学模式,教师不仅可以使原本沉
【机 构】
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河南科技大学外国语学院
【出 处】
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新乡学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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