基于工科院校的校企共建研究生联合培养基地的实践与思考

来源 :锦州医科大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tlf123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
充分发挥工科院校与企业各自在人才培养和工程实践方面的独特优势,共建研究生联合培养基地,是当前研究生教育综合改革形势下提升研究生创新实践能力和就业创业能力的有效途径,是提高工科研究生培养质量的重要举措。结合校企共建研究生联合培养基地的办学实践,对联合培养基地的内涵、意义及出现的问题进行了阐述和分析,并给出一些对策和建议,以期深化研究生教育内涵式发展。
其他文献
分析设计-施工分离模式下现行水利水电工程项目管理体制、工程总承包模式下项目管理层次以及国家对水利水电工程监理的有关规定等,对各种工程总承包项目管理体制进行比较,提出
为积极推动"龙三角自贸区"的建设,打造"龙三角自贸区"内具有贸易资源整合能力的领军交易平台刻不容缓。从交易平台的建设背景和必要性出发,分析了"龙三角自贸区"交易平台存在
近日,盘锦市产品质量监督检验所举办“实验室开放日”活动,邀请企业代表、市民代表等走进盘锦市产品质量监督检验所,亲身感受实验室工作情况,通过对辽宁省化肥产品质量监督检验中心实验室、化工实验室的参观,“零距离”观看产品检验检测全过程,现场感受产品检验检测工作和检验检测科技人员科学严谨的工作态度。  在参观过程中,工作人员对实验室基本情况、设备用途、检验项目等情况进行了介绍,对化肥、化工等产品检验检测过
期刊
【正】经过近一年的准备、宣传培育和评审工作,营口市2014年度暨首届"市长质量奖"于近日揭晓。通过严格审查,营口港务股份有限公司集装箱码头分公司、营口金辰机械股份有限公
本文阐述了研究生联合培养的目的,指出目前常见的高校主导、企业主导和政府主导的几种联合培养基地的构建模式,并分析了联合培养模式的运行过程中的常见问题。
摘要:合肥工业大学响应党中央关于提高高校教学水平的精神,针对《华盛顿协议》“专业认证”的要求,积极构建以能力为导向的“培养目标—教学过程—质量提升”三位一体的教学体系,提高人才的培养质量。  关键词:专业认证;培养目标;教学质量  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)25-0242-02  一、引言  在党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经