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教与学是师生心灵的交往，成功的教学不是靠教师单方面的传授，而是学生、教师、课本三者相互作用的结果，如何使教学产生兴趣，启迪学生的思维是初中数学成功的关键。兴趣培养是关键，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是学习的强化剂。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注积极思考，甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此，在数学教学中，教师要善于利用各种学习方法、途径激发和培养学生学习数学的兴趣。