切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数学教师面对创新教育该做什么
数学教师面对创新教育该做什么
来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xwxseven
【摘 要】
:
素质教育的核心是对学生进行创造性思维能力的培养。作为教育的实施者是搞好创新教育的关键,要搞好这项工作,教师应做好以下几个方面的工作:一是真正弄懂创新的含义;二是更新教育
【作 者】
:
李光英
【机 构】
:
云南省砚山县阿猛中学
【出 处】
:
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
:
2016年32期
【关键词】
:
数学创新
创新性表现
分数+等级分=综合分
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的核心是对学生进行创造性思维能力的培养。作为教育的实施者是搞好创新教育的关键,要搞好这项工作,教师应做好以下几个方面的工作:一是真正弄懂创新的含义;二是更新教育观念;三是业务水平的提高;四是评估观念的转变;五是探索新的评估方式。
其他文献
浅谈新课标下农村小学语文教学存在的问题及策略初探
新课程标准犹如一股春风吹遍了语文教改园地,许多教师把课标中倡导的新理念、新精神融入教学之中,使课堂教学呈现出勃勃生机,广大语文教师面对问题大胆实践,勇于探索,众多教学形式
期刊
农村
课堂教学
现状
对策
其他学术论文