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天才出自勤奋,知识在于积累,按《小学语文课程标准》的要求,每册教材都会安排一定的背诵篇目来训练学生的背诵(记忆)能力.这些篇目主要包括古诗词和散文中的精彩片段.如果让学生对这些内容牢记于心,将会对学生的习作能力有很大的帮助,那么教师应怎样去恰当地处理这个内容呢?如何才能又快又好的指导学生把这些文章背上来呢?