论概念、范畴化及词的意义

来源 :贵阳学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cx8105
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运用认知心理学的范畴化、原型及图式等理论,探讨并补充符号、能指和所指之间的三角关系;并根据学者对词汇的意义的已有分类,进一步挖掘诸如概念等意义界定的深层次原委及影响;扩大对语言词汇诸多意义的理解深度和纬度.
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