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目前，语文教材上的作文都是沿用了几年的题材，这些略显老套的教学内容，如何能搭上现实生活，让它更好地成为孩子书写生活、抒发情感的天地呢？这就要考验教者的匠心独运。因此，基于教学内容，教师要设计多元的“习作活动”，让学生的习作弥散自由生长的气息。
老教材教出新味道--基于教学内容的“习作活动”设计
【摘 要】
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目前，语文教材上的作文都是沿用了几年的题材，这些略显老套的教学内容，如何能搭上现实生活，让它更好地成为孩子书写生活、抒发情感的天地呢？这就要考验教者的匠心独运。因此，基于教
【机 构】
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太仓市朱棣文小学,江苏 太仓,215400
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年96期
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