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民间美术资源与幼儿课堂的融合让幼儿的审美能力得以提升，能够让幼儿逐渐培养善于发现美的眼睛，对于幼儿的综合能力发展具有重要推动作用。本文对民间美术资源的利用，以及生活课堂的构建进行探索，希望可以为传统文化的融入奠定基础，为幼儿的更好成长铺就道路。
拓展民间美术资源，建构生活化幼儿课程
【摘 要】
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民间美术资源与幼儿课堂的融合让幼儿的审美能力得以提升，能够让幼儿逐渐培养善于发现美的眼睛，对于幼儿的综合能力发展具有重要推动作用。本文对民间美术资源的利用，以及生活课
【机 构】
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江苏省张家港市东莱幼儿园 江苏 张家港 215600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年11期
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