【摘 要】
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目前随着各高校教育改革与发展，素质教育已深入人心，第二课堂作为素质教育的外化和表现形式，也已成为素质教育的重要组成部分，第二课堂对于大学生全面发展的效果研究成为素质教育
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目前随着各高校教育改革与发展，素质教育已深入人心，第二课堂作为素质教育的外化和表现形式，也已成为素质教育的重要组成部分，第二课堂对于大学生全面发展的效果研究成为素质教育研究的热点问题。本文通过分析当前高校第二课堂现状及其存在的问题，提出合理有效且操作性强的第二课堂体系建设模块，以提升当前大学生综合素质和能力，进一步推进高校素质教育质量和水平。
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