幼儿园音乐活动中的趣味性教学方法分析

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jybertrand123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿是祖国的未来、民族的希望,全面素质教育理念下,应正确认识到提高幼儿综合素养对于我国长远发展的重要性,注重培养幼儿良好的学习态度与学习习惯,开发幼儿想象力,提高教学趣味性.本文应幼儿园音乐活动为例,探讨趣味性教学相关问题.
其他文献
在《语文课程标准》中讲述“在进行语文教学的过程中,教师应当注重培养学生灵活应用语文的能力,将这一学科的范围扩大.同时,还应当积极创新教学手段,提升教学质量.”在信息技
有效教学就是指符合教学规律,有效果、有效益、有效率的教学活动.有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进
体育分层教学,是指体育教师在体育教学过程中,依据不同类别学生的各自特点,将学生划分成多个层次,在此基础上依据学生的不同类别制定好相应的教学计划,合理定位教学目标并采
经过小学阶段的教育与学习,学生对于世界的认知能力和感知能力已经逐步成型.在这样的前提下,学生的表达能力已经能够表达其内心的想法以及感情.在新课改的教育改革背景下,当
在小学语文教学中,渗透道德教育,让小学生能够在提高语文综合素质的同时,提高自身的道德素质.能够正确理解道德思想的内涵,自觉加强道德行为约束,提高小学生的道德觉悟,增加
创新是民族发展的基础,创新能力是国家综合实力与在国际竞争力的根本体现.所以在小学美术教学中要从培养学生创新能力入手,做好学生的培养工作,同时还要采取有效的教学方法,