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随着电子技术的发展，多媒体的运用正慢慢地渗透了各个行业。当然，教育行业也毫不例外地接受着电子技术给我们带来的巨大变革。生物是一门以实验为基础的学科，随着生物科学的飞速发展，基因工程、细胞工程、酶工程进入高中教材，转基因技术、细胞融合技术、细胞亚显微结构等，成为学生理解、掌握的难点，而多媒体作为最直观、最形象的一种教学手段，可以帮助学生加深对这一些问题的理解和掌握。