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一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,让学生正常的课堂学习被迫暂停,而线上教学平台的普及应用,为“停课不停学”目标的实现提供了有力支持.居家学习期间,为了引导学生更加全面地认识生活中的传统文化,感受传统文化的无穷魅力,笔者组织学生开展了项目式教学引领下的线上教学,探索小学语文线上教学新模式,以期为非常时期小学语文教学实践提供有益参考与借鉴.