【摘 要】
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概括高中英语语法教学存在的问题,提出合作学习.以Attributive Clause中的介词+which/whom教学为例,秉承以学生为主体的教学理念,实践英语学习活动观,组织学生通过复习与比对、观察与交流、概括与整合、巩固与操练、迁移与运用等合作性学习方法探究、发现和总结有关定语从句的语法规则.
【机 构】
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215131,江苏南京,南京师范大学苏州实验学校
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概括高中英语语法教学存在的问题,提出合作学习.以Attributive Clause中的介词+which/whom教学为例,秉承以学生为主体的教学理念,实践英语学习活动观,组织学生通过复习与比对、观察与交流、概括与整合、巩固与操练、迁移与运用等合作性学习方法探究、发现和总结有关定语从句的语法规则.
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