【摘 要】
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目的：探讨低年资护士软技能的提高方法，分析评价核心能力表的作用及实施效果。方法：合理设计提高低年资护士软技能的培训课程，对128名在5年内参加工作的低年资护士进行培训，严格按
【机 构】
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湖北医药学院附属襄阳第一人民医院普外科
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目的：探讨低年资护士软技能的提高方法，分析评价核心能力表的作用及实施效果。方法：合理设计提高低年资护士软技能的培训课程，对128名在5年内参加工作的低年资护士进行培训，严格按照PDCA循环法实施，使用注册护士核心能力量表对培训前后的护士进行理论和操作考核，以评价护士的软技能水平。结果：培训后低年资护士理论和操作考核结果及软技能水平与培训前相比，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：依据注册护士核心能力量表合理设计培训课程及培训内容，可显著提高低年资护士的软技能水平，有利于更好地开展护理工作。
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