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一般说来,在传统的学校管理中对人的理解假设有以下几种:(1)把“人”理解成“工具人”,即把人当做机器、容器,这种理解往往忽视人的生命灵性,把人物化了.
学校管理确立“生命人”意识
【摘 要】
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一般说来,在传统的学校管理中对人的理解假设有以下几种:(1)把“人”理解成“工具人”,即把人当做机器、容器,这种理解往往忽视人的生命灵性,把人物化了.
【机 构】
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浙江教育学院人文学院,浙江杭州,310012
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2008年22期
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